阜阳一对夫妻卖厂借债为数百名留守儿童办学

    施永刚是阜阳市颍东区袁寨镇江店村施庄人。上世纪九十年代，他创办了一家生产线衣的服装厂。在办厂的同时，他注意到一个现象：家乡的很多青壮年都外出打工去了，留在家里的孩子没法受到很好的照顾。“我家乡没有幼儿园和小学，农村的留守儿童基本得不到很好的教育。最近的小学离我家乡也很远，因为家长大都不在家，好多孩子连小学都不上。”

    看到这样的情景施永刚觉得很揪心，当时他的妻子正好在市里面做代课教师，施永刚便结合自家条件，萌生了为留守儿童办学的想法。

    “1996年萌生了这个想法，之后先创办了幼儿园。”施永刚说，妻子正好是幼师毕业的，也算专业对口，所以他就叫妻子回来负责幼儿园的事情。“一开始办园的时候有24个孩子，到了1998年就增加到了180人。”

    操心：不断扩大教学规模

    将幼儿安顿好后，施永刚想到还得解决孩子们上小学的问题。1999年，施永刚在老家又开始筹办小学。“第一年小学招生72人，后来越发展接收的留守儿童就越多。现在，小学几个年级的孩子总共有973人。”

    学生是越来越多，当时的教学地点已经没法满足教学需求了。正当施永刚为此发愁的时候，正好有一所自办的学校因为种种原因无法继续办下去。“我就将学校搬了过去。”施永刚说，现在学校位于袁寨镇江店村。

    教学规模扩大了，施永刚又开始考虑学生们上学、放学的便利和安全问题，筹钱购买了校车。施永刚说，从2000年开始到现在，包括大巴和中巴在内，学校共有6辆校车接送孩子们上学、放学，为此他一年要往里面贴8万多元钱。

    担心：学校面临拆迁怎么办

    “学校办起来后，‘散养’的孩子们有学上了，在外面打工的家长对留家的孩子也放心多了。”施永刚欣慰地说。

    随着学生数量的增加，施永刚说他现在显得有点“力不从心”，“许多学生家离学校远，中午想让他们休息一会，连个睡觉的地方都没有。”而更让施永刚担心的是，现在学校房屋面临拆迁，“我现在想通过媒体，看能不能找到一处更好的教学点，让这些孩子都能得到好的教育。”

    本报记者 孟庆超